交际的综合研究将消息的语言内容与影响的心理层面区分开来。专业人员组成及各自任务由问题确定，而非仅由鉴定的笼统名称确定。
研究对象
- 文本、音频、视频与交际顺序
- 受众、语境与消息呈现形式
- 材料的含义特征及具有心理学意义的特征
向鉴定人提问的示例
- 消息的内容是什么，面向谁？
- 材料中出现了哪些促动或施压的语言手段？
- 根据现有数据，可以研究哪些具有心理学意义的影响方式？
- 哪些问题需要语言学专家、心理学专家或共同分析？
最终问题根据具体任务的对象和情形表述。
应准备什么
- 完整材料及其获取来源
- 如研究口头言语，应提供录音或录像及其转写文本
- 传播语境及预期受众信息
- 问题与此前完成的意见书
如何开展检验
语言学部分描述言语特征与含义。心理学部分在可用数据范围内，考察组织影响的重要方式。共同结论应说明各专业的贡献。
能力与限制
材料中潜在的影响，不能自动等同于某个具体接收者的实际状态。此类结论不能用于作出诊断、认定过错或法律定性。
成果反映什么
结果包含彼此协调一致的回答，并区分语言学与心理学依据、研究对象及研究局限。
费用与条件
90 000 ₽起。确切费用取决于材料规模、问题数量、紧急程度及综合检验的必要性。